SILAMPARITV.CO.ID - Para siswa kelas 9 SMP kini dapat mempersiapkan diri menghadapi ujian sekolah dengan lebih baik melalui pembahasan soal dan kunci jawaban IPA halaman 148 dari buku Kurikulum Merdeka.
Materi ini bertujuan untuk membantu siswa memahami konsep yang diuji dalam pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) serta memberikan panduan dalam mengerjakan soal secara mandiri sebelum memeriksa kunci jawaban. Dikutip dari kanal YouTube Media Pembelajaran, berikut adalah kunci jawaban dan pembahasan soal IPA kelas 9 halaman 148 yang dapat digunakan sebagai referensi belajar siswa. BACA JUGA:BRI Siapkan Rp32,8 Triliun untuk Lebaran, Pastikan Kebutuhan Uang Tunai Masyarakat Terpenuhi Hingga Pelosok BACA JUGA:Gagal Menyalip, Mobil Avanza Seruduk Pajero dan Motor di LubuklinggauDengan memahami materi ini, siswa diharapkan dapat meningkatkan pemahaman mereka terhadap konsep-konsep IPA serta lebih siap dalam menghadapi ujian. Namun, penting untuk tetap mengerjakan soal terlebih dahulu sebelum memeriksa kunci jawaban, agar pemahaman lebih maksimal. Catat data hasil pengambilan pada tabel dengan ketentuan sebagai berikut: a. Jika yang terambil pasangan merah-merah berarti genotipnya MM fenotipnya berarti merah. b. Jika yang terambil pasangan merah-putih berati genotipnya Mm fenotipnya berarti merah. c. Jika yang terambil pasangan merah-merah berarti genotipnya mm fenotipnya berarti putih. Jawaban : Hasil percobaan: A. Persilangan Monohibrid BACA JUGA:Jadwal Lengkap Acara TV Selasa, 11 Maret 2025: Tayangan Seru di NET TV, RCTI, Trans TV, SCTV, Indosiar BACA JUGA:Kemendagri Terbitkan Aturan Penggajian Non-ASN Selama Masa Transisi Menuju PPPK Ratio fenotif = Merah : Putih 75:25 3:1 Ratio Genotif = MM:Mm:mm 0:24/1:57 30:45:25 6:9:5 Jawablah pertanyaan berikut: 1. Warna apa yang bersifat dominan dan resesif? Jawab: Warna merah bersifat dominan (ditandai dengan gen M) Warna putih bersifat resesif (ditandai dengan gen m) 2. Berapa perbandingan genotip yang dihasilkan? Jawab: BACA JUGA:Penjelasan Terbaru Menpan RB Terkait Pengangkatan CASN Diundur, Tegaskan untuk Samakan TMT BACA JUGA:Banjir Belum Surut, Sejumlah Desa di Muratara Masih Terendam Berdasarkan tabel hasil percobaan: MM Chomozigot dominan) = 30 Mm (heterozigot) = 45 - mm Chomozigot resesif) = 25 Maka perbandingan genotip = 30: 45:25 Jika disederhanakan: 6:9:5 3. Berapa perbandingan fenotip yang dihasilkan? Jawab: Berdasarkan tabel hasil percobaan: Fenotip merah (MM + Mm) =30+45 = 75 - Fenotip putih (mm) = 25 Maka perbandingan fenotip = 75: 25 Jika disederhanakan = 3:1 BACA JUGA:Silampari TV Sukses Gelar Lomba Hafalan Surah Pendek di WE HOTEL Lubuklinggau BACA JUGA:BRI Salurkan KUR Rp27,72 Triliun dalam 2 Bulan, Bukti Keberpihakan Nyata untuk UMKM dan Ekonomi Rakyat 4. Apakah data yang dihasilkan mendekati persilangan yang dilakukan oleh Mendel yaitu untuk genotip 1:2:1 dan untuk fenotip 3:1? Jawab: - Perbandingan fenotip (3:1) sesuai dengan hasil teori Mendel. - Perbandingan genotip dalam teori Mendel seharunya 1:2:1, tetapi hasil percobaan ini 6:9:5, yang sedikit berbeda karena factor acak dalam pengambilan sempel.
- Meskipun ada sedikit penyimpangan dalam perbandingan genotip, hasil percobaan tetap mendekati pola Mendel secara keseluruhan. BACA JUGA:BRI dan Blue Bird Perkuat Kerjasama Hadirkan Solusi Keuangan Digital untuk Pengemudi BACA JUGA:100% Jaringan Listrik PLN Telah Normal Kembali Pascabanjir Jabodebek